40 Lehrerinnen und Lehrer für Marketingkommunikation aus dem gesamten Bundesgebiet trafen sich vom 25. bis 28. September 2023 am Joseph-DuMont-Berufskolleg in Köln.
Das Netzwerktreffen stand im Zeichen aktueller Trendthemen. Der Einfluss von Künstlicher Intelligenz auf Marketing und Computer-Business wurde in Fachbeiträgen beleuchtet, beispielsweise durch die Agentur Palmer Hargreaves, die die rasante Entwicklung der KI in der Marketingkommunikation anschaulich aufzeigte. IBM präsentierte innovative Anwendungen von KI und Ihre digitale Lernplattform SkillsBuild.
Mit einem Infofilm stellt der Bildungsgang der Ausbildungsvorbereitung des Joseph-DuMont-Berufskollegs seine Arbeit vor, um junge Menschen auf Ausbildung und Beruf vorzubereiten.
Neben den großartigen Darstellerinnen und Darstellern der Klasse ABV22A, standen auch viele Kolleginnen und Kollegen mit vor der Kamera.
Der Film zeigt, wie vielfältig die Unterstützungsangebote und die Chancen sind, die die Ausbildungsvorbereitung den Schülerinnen und Schülern bietet: Unterricht, der gezielt an den Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler arbeitet und sie für ihre berufliche und private Zukunft fit macht.
Zum zweiten Mal in Folge haben die angehenden Fachangestellten für Markt- und Sozialforschung (FAMS) des Joseph-DuMont-Berufskollegs (JDBK) den Fachpreis Best of FAMS gewonnen. Die Preisträgerinnen und Preisträger hatten mit ihrer Arbeit „Evaluation des Distanzunterrichts während der Covid-19-Pandemie 2020/21 an unterschiedlichen Schulformen“ überzeugt.
Mit dem Preis, den der Arbeitskreis Deutscher Markt- und Sozialforschungsinstitute (ADM), gemeinsam mit dem Berufsverband Deutscher Markt- und Sozialforscher (BVM) und der Deutschen Gesellschaft für Online Forschung 2019 ins Leben gerufen haben, sollen die Leistungen der Fachangestellten für Markt- und Sozialforschung honoriert werden.
Auch in diesem Jahr hat das Joseph-DuMont-Berufskolleg vom 24.08. bis 25.08. an der Jahrestagung des Netzwerks Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte in Velbert teilgenommen. Das Thema der diesjährigen Tagung war "Demokratische Wertebildung in Schulen im Einklang mit Religion - (un)machbar?".