Projekte
Die Projekte aus allen Bildungsgängen des Joseph-DuMont-Berufskollegs:
Die Unter- und Mittelstufenklassen der Fachangestellten für Markt- und Sozialforschung (FAMS) des Joseph-DuMont-Berufskollegs besuchten die SKOPOS Group in Hürth. Begleitet wurden sie von ihren Lehrkräften.
Im Rahmen der diesjährigen Schulkinowoche besuchten die Klassen BFS24A und BFS24C gemeinsam mit Frau Reißlandt und Herrn Gundelach das Cinedom. Gezeigt wurde der Film „Sonne und Beton“, der sich eindrücklich mit den Lebensrealitäten Jugendlicher in einem sozialen Brennpunkt auseinandersetzt.
Der Kinobesuch bot den Schüler:innen nicht nur einen Perspektivwechsel, sondern auch zahlreiche Anknüpfungspunkte für Gespräche und Reflexionen im Unterricht.
Vor den Weihnachtsferien bekamen die Schülerinnen und Schüler des
Bildungsgangs Kaufleute für audiovisuelle Medien einen besonderen Gast
zu hören: Mirek Nitsch, Jurist, früherer Leiter der Rechtsabteilung bei
‚Sony Pictures‘ und heute tätig in der Rechtsabteilung von ‚Zeitsprung‘,
sprach über seinen beruflichen Weg und die Herausforderungen im
Medienrecht.
Am letzten Schultag hat die Unterstufe der Veranstaltungskaufleute gemeinsam Weihnachten gefeiert – in der 6. und 7. Stunde kamen alle sechs Klassen ins PZ. Die Idee der gemeinsamen Feier kam von einem Schüler der VAT25b und wurde von der gesamten Klasse mit viel Engagement organisiert. Die Klasse hat kleine Spiele vorbereitet, damit sich die gesamte Stufe besser kennenlernen konnte.
Auch in diesem Jahr hat unsere Oberstufenklasse der Fachangestellten für Markt- & Sozialforschung (FAMS) wieder kurz vor Weihnachten ihr Abschlussprojekt präsentiert, nämlich ihre "Kundenzufriedenheitsbefragung des Obst- und Gemüsehändlers ten Eicken aus Heiligenhaus".
Alles wurde zum Vortragstermin am 15.12.25 rechtzeitig fertig, was gerade in einer kleinen Klasse von zehn Schüler/innen einer wahren Meisterleistung gleichkommt. Die prägnanten, sehr schön gestalteten Charts wurden perfekt präsentiert, so dass die Ergebnisse der klassischen Marketingstudie zum Greifen nahe waren.
Die Veranstaltungsklasse VAT24C besuchte den CHIO in Aachen und erhielt bei einer Betriebsbesichtigung spannende Einblicke hinter die Kulissen des weltbekannten Pferdesportevents. Sie besichtigten das Hauptstadion, die Reitställe, das Dressurstadion und das CHIOreitmuseum.Im Anschluss daran durfte sich die Klasse an einem Buffet des CHIO stärken. Ein Highlight des Tages war der Reitsimulator: Hier konnten die Teilnehmenden selbst erfahren, wie anspruchsvoll der Reitsport ist. Ein herzlicher Dank gilt dem CHIO Aachen für die freundliche Unterstützung und die Möglichkeit, diesen besonderen Tag zu erleben.
Im Rahmen unserer Unterrichtsreihe zum Projektmanagement durften wir einen Profi aus der Eventbranche begrüßen: Florian Haidvogl von der SIKO.team GmbH – Spezialist für Veranstaltungssicherheit, Brandschutz und Produktion.
Gemeinsam mit unseren Schüler:innen entwickelte er erste Überlegungen zum Sicherheitskonzept für die 100-Jahr-Feier des Stuttgarter Flughafens – eine Gala mit rund 700 Gästen aus Politik, Wirtschaft und Luftfahrt.
Vorab hatten die Klassen bereits Risiken analysiert und Maßnahmen gesammelt. Im Gespräch entstand so ein spannender Praxistransfer.
Vielen Dank an unsere Schüler:innen, die die An- und Abmoderation und den Auf- und Abbau des PZ übernommen haben. Ein besonderer Dank geht an Forian Haidvogl für die Einblicke in ein hochaktuelles Berufsfeld.
Kreativ, digital, spielerisch – FaMI-Abschlussjahrgang beeindruckt wieder mit vielseitigen Projekten
Beim Ausbilderarbeitskreis der FaMIs am 18. November präsentierten die angehenden Fachangestellten für Medien- und Informationsdienste ihre Mittelstufenprojekte – und sorgten bereits vor Sitzungsbeginn für volle Gänge und neugierige Gespräche. Fast 40 Ausbilderinnen und Ausbilder nutzten die Stunde vor dem eigentlichen Arbeitskreis, um die Vielfalt und Professionalität der Arbeiten aus nächster Nähe zu erleben.
Unsere Klasse hat sich am bundesweiten Vorlesetag beteiligt. Die Schülerinnen und Schüler wählten Texte, die sie persönlich ansprechen, und lasen einander vor. Dabei entstanden schöne ruhige Momente des Zuhörens. Die Schülerinnen und Schüler lasen aus „Das Café am Rande der Welt“ von John Strelecky und „Und wie liebst du?“ vom TikTok-Star Johanna Sophie. Beide Titel stellen zentrale Lebensfragen – nach Sinn, Beziehungen, Werten und persönlicher Zufriedenheit.